In unserer Kita arbeiten wir nach dem situativen und kokonstruvistischen Ansatz.
Wir gehen auf die Erlebnisse unserer Kinder in ihrer aktuellen Lebenswelt ein, versuchen Situationen und Bedürfnisse aufzugreifen und diese in unsere tägliche Arbeit zu integrieren.
Zusätzlich ermöglichen wir unseren Kindern ihr erlerntes Wissen untereinander weiter zu geben, zu teilen und gemeinsam weiter daran zu wachsen.
Wir setzen gezielte Impulse während der pädagogischen Arbeit und schaffen so ein freundliches, wissbegieriges und interessantes Lernumfeld, in dem alle voneinander profitieren.
Unsere Kinder wie unsere Erzieher.